大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于投影与舞蹈的融合教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍投影与舞蹈的融合教案的解答，让我们一起看看吧。
纸杯投影教案及反思？
方法步骤如下
纸杯投影仪科学原理是光和影子的关系，手电对准纸杯口，手电筒的光从纸杯口投射出去，这样就能在墙上看到一个圆形的光影，离得越远，投射的角度就会越大，这样看到的图案就会越大，反之，则越小。
以上就是纸杯投影教案及反思的具体方法
动画导入是什么教学法？
1.直接导入：是最简单和最常用的一种导入方法。上课伊始，教师直接阐明学习目标和要求以及各个重要部分的内容及安排，通过简短的语言叙述、设问等引起学生的关注，使学生迅速地进入学习情境。
【直观型导入：是指教师通过实物、标本、挂图、模型、图表等直观教具，以及幻灯、投影、电视、录像、电脑等媒体设备对与教学内容相关信息的演示的一种导入方法。】
2.故事导入：是指教师利用学生普遍爱听故事、趣闻轶事的心理，通过讲述与教学内容有关的具有很强的科学性、哲理性的故事、寓言、传说等，激发学生兴趣，启迪学生思维，创造一种情境引入新课，使学生自觉进行新知识学习的一种导入方法。
3.实验导入：是指教师通过演示生动有趣的实验，引导学生认真观察、积极思考实验中的各种现象，使学生进入学习情境的一种导入方法。
4.问题导入：是指教师提出富有挑战性的问题使学生顿生疑虑，从而产生进一步思考和学习欲望的一种导入方法。
如何录制一节好的精品课？
第一、备好内容
1.注重内容的操作性。一般来说，操作性强的活动内容是优选，要符合教学对象的年龄特点。2.符合自己的教学风格。教师要尽量选择自己熟悉的、符合自己教学风格的内容，这样备课及上起课来都得心应手，把自己全面专业的一面展示给听众。
3.考虑教学***设备等因素。对PPT、教具的进行认真检查，防止发生纰漏，影响教学效果。
第二、明确教学目标
一节课能否吸引学生和听众，取决于它的设计是否灵活，教法是否新颖。教师应在备课时注重创新，力求上出一节有自己风格特色的好课。
1.找准受众关注点——活动目标太难不利于教学互动，而太简单又会让学生提不起兴趣；教师应根据“最近发展区”理论，为学生设定“跳一跳，够得着”的目标，但这个度是很难把握的，教师需要全面的了学生理解水平。
2.活动目标要直观化——公开课上得好不好，离不开活动目标的完成情况。量化的活动目标使听众客观的评价公开课，让听众看到课堂效果。
三、丰富自己
1.知识储备——录制精品课，要吃透各领域的教学特点，熟悉整个教学体系，做到心中了如指掌，才能做到整合有度又有效。
要想录制一节精品课，首先对精品课要有足够的认识，它可不是一般的课，精品必须要有特色，不能做到让人回味无穷也应做到在课堂上吸人眼球，哄人开心，让人轻松愉快地度过四十五分钟。因此，要录制一节精品课，首先要选好你最拿手的，教起来得心应手，自我感觉良好的授课内容。
第二，精心设置有趣的，能引人注意的问题情景，一上课就从设置好的情景入手，从情景中引入授课的课题。
以生动幽默的语音讲述相关的知识。在教学知识点转换时过度要巧妙，让听课者犹如在看一场精彩的电影或演讲或相声小品。
到此，以上就是小编对于投影与舞蹈的融合教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于投影与舞蹈的融合教案的3点解答对大家有用。